复旦大学干部培训“创二代”企业家传承与创新发展专题培训班
更新日期:2020-03-19 | 访问次数:次 改革开放近40年来,第一代民营企业家以实干精神,大胆创业,促进了民营经济的蓬勃发展,进入新的历史时期,时代呼唤新一代企业家来传承和发扬老一代企业家精神,巩固和发展民营经济的根基。中国未来的发展,很大程度上取决于民营经济的发展,取决于创二代企业家的涌现,青年民营企业家也承载着民营经济未来发展的希望。培训旨在通过系统的理论学习,针对性的课堂讨论与现场教学环节,帮助新生代民营企业家获得新的感悟、新的启发,推动企业更高质量发展。
回首过去三十年,高速发展的中国经济已经孕育了无数成功的企业和企业家,创业一代以其敢为天下先的胆识、艰苦卓绝的创业精神和穷则思变的商业天赋开创的基业,如何顺利交接实现基业长青,已经是当下中国民企发展中迫切需要解决的问题。
展望未来三十年,中国经济升级既需要一大批成功传承、发展壮大的企业,更需要浴火重生、转型创新的企业。与此同时,大批新商业、新物种应时而生,新商业需要新战略,新物种呼唤新思维。传承,既是家事,也是国事。我们不仅需要培养敢于担当、善于创新的家族企业接班人,更需要培育拥有新思维、新战略,能承接并引领整个中国经济升级的新一代创业者。
【培训对象】•立志于继承家族企业、已经或拟进入接班流程的企业接班人
•富有梦想、价值清晰、有强烈自主创业愿望的企业家二代
•优秀的青年创业者
•二代企业家、新生代企业家。
【培训时间】根据委托单位需求定制培训时间。
【培训方式】理论授课、现场教学、分组研讨相结合。
【培训目的】•理解课程中商业领域的各种基本工具,学以致用解决复杂的商业问题。
•掌握高超的领导艺术与情商,以提高个人和企业组织的引领性与有效性。
•理解全球政经变局下,中国商业环境的独特特征及企业面临的机遇与挑战。
•构筑特定的价值观和思想力,为实现企业基业长青提供价值观护航。
【培训地点】复旦大学邯郸校区。
【培训师资】复旦大学专家教授以及相关领域 学者、政界智囊和商界 等 师资资源。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】复旦大学颁发的“复旦大学非学历教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
课程内容(仅供参考) | 课时 |
新常态下宏观经济形势分析与供给侧改革 | 半天 |
疫情下的中国经济形势及应对措施 | 半天 |
人工智能2.0及数字经济 | 半天 |
危机全球化与治理现代化————对“战役”下半场经济与改革的思考 | 半天 |
民营经济体制创新研究 | 半天 |
疫情下零售企业的“危”和“机” | 半天 |
从疫情中看科技创新在产业中的应用 | 半天 |
互联网时代企业突围之道 | 半天 |
疫情冲击下的中国经济如何破解困局 | 半天 |
企业资本运营与投融资决策 | 半天 |
民营企业转型升级的机遇和挑战 | 半天 |
企业(上市)资本运作、投资风险管理 | 半天 |
新商业模式设计基点:分权、分享、分包 | 半天 |
春天来了“疫情”期的创变样本与商业智慧 | 半天 |
疫情下中国制造业的新方向 | 半天 |
家族企业传承与创新 | 半天 |
品牌营销思维:企业战略营销与强势品牌策划 | 半天 |
家族企业股权与决策机制设计 | 半天 |
企业法律风险防范 | 半天 |
上海金融中心建设与中国金融创新 | 半天 |
二代企业家的社群法则与社群智慧 | 半天 |
上海精神、沪商经营之道与民营企业传承 | 半天 |
企业党建和企业生产经营融合,引领推动高质量发展 | 半天 |
大数据时代下的企业管理创新 | 半天 |
工匠精神与现代民营企业发展 | 半天 |
敢于担当、敢于斗争,提高风险防范能力 | 半天 |
企业传承与接班人培养战略 | 半天 |
现代金融条件下的企业投融资策略 | 半天 |
企业如何利用资本市场做大做强 | 半天 |
中国传统文化与新生代企业家自我价值塑造 | 半天 |
中国家族企业传承的特点:案例与规律 | 半天 |
公司金融与首席金融官的使命 | 半天 |
股权融资与退出机制 | 半天 |
二代企业家处理政商关系的智慧与原则 | 半天 |
“VUCA”时代企业挑战与解决路径 | 半天 |
行动学习:教练型领导力 | 半天 |
双创企业的财务管理 | 半天 |
思想的力量——哲学与时代精神 | 半天 |
音乐与企业家人文素养 | 半天 |
心理健康与压力调试 | 半天 |
灵图——企业战略与经营管理沙盘模拟 | 半天 |
现场教学:上海仪电集团 | 半天 |
现场教学:上海光明集团 | 半天 |
现场教学:携程集团 | 半天 |
【培训保障】
硬件:多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,营造开放、参与、交流、分享的学习氛围。
【联系方式】
13764880578徐老师

13764880578