复旦大学干部培训推进“三医联动”改革专题培训班
更新日期:2020-04-17 | 访问次数:次健康是人民最具普遍意义的美好生活需要。在2015年召开的深化医药卫生体制改革工作电视电话会议中,中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示,批示指出“坚持医保、医药、医疗‘三医联动’,用改革的办法在破除以药养医、完善医保支付制度、发展社会办医、开展分级诊疗等方面迈出更大步伐……”时至今日,在国内“实施健康中国战略”的大背景下,“三医联动”改革还面临着更多的挑战,这也对医疗卫生系统领导干部和广大医务人员提出了更高的要求。
复旦大学对此进行了分析研判和梳理规划,立足“长三角优势”,整合众多复旦大学专家教授以及相关领域 学者、政界智囊和商界 等 师资资源,充分以培训学员需求为前提,“量身定制”个性化的教学方案。其中,针对“推进‘三医联动’改革培训专题”,综合运用理论授课、现场教学、结构化研讨等多种教学方式,全面领会习近平总书记治国理政新理念、新思想和新战略以及《健康中国“2030”规划纲要》《“十三五”深化医药卫生体制改革规划》《关于促进“互联网+医疗健康”发展意见》等相关政策文件,通过党性教育、廉政教育筑牢思想根基,强化医疗卫生系统干部预防职务犯罪意识,提升防腐能力。此外还将拓展学习医学教育、科技支撑、法治建设等相关领域知识,帮助领导干部正确理解和把握“三医联动”的目标任务、实施路径、主要措施等问题,增强“三医联动”系统性设计水平和因地制宜的实践经验,培育全科医生和高精尖的专业技术人才,打造有担当、有理想、有本领的队伍体系。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市医疗卫生系统领导干部和广大医务人员。
【培训时间】根据委托单位需求定制培训时间。
【培训方式】理论授课、现场教学、分组研讨相结合。
【培训地点】复旦大学邯郸校区。
【培训师资】复旦大学专家教授以及相关领域 学者、政界智囊和商界 等 师资资源。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】复旦大学颁发的“复旦大学非学历教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
课程内容(仅供参考) | 天数 |
健康中国战略与健康管理策略 | 半天 |
“不忘初心,牢记使命”——习近平新时代中国特色社会主义思想解读 | 半天 |
公立医院的党建工作和廉政反腐斗争 | 半天 |
国家健康医疗大数据、互联网+战略规划与健康产业部署 | 半天 |
探索“三医联动”改革的实施路径和创新举措 | 半天 |
中国城镇医疗救助的目标定位与覆盖水平 | 半天 |
人工智能在医疗健康领域的转化研究与应用 | 半天 |
DRGs支付方式和按病种收费改革 | 半天 |
医联体模式的上海实践——医疗资源下沉和分级诊疗 | 半天 |
社会医疗保障资金的筹集运作与管理 | 半天 |
医院文化建设及品牌建设 | 半天 |
家庭医生签约服务实践探索 | 半天 |
医疗质量安全及医疗纠纷防范与处理 | 半天 |
DT时代医院信息化建设模式与人才队伍管理 | 半天 |
互联网时代医务人员舆论应对与媒体沟通 | 半天 |
医护人员情绪管理与心理压力调适 | 半天 |
有效沟通与工作协调技巧 | 半天 |
博弈论视角下的创新思维与现代管理 | 半天 |
现场教学:国家健康医疗大数据(上海交通)中心 | 半天 |
现场教学:上海市同仁医院 | 半天 |
现场教学:上海市仁济医院 | 半天 |
现场教学:上海市医药股份有限公司 | 半天 |
现场教学:中共“一大、二大会址” 主题:了解传统教育和爱国主义教育 | 半天 |
【培训保障】
硬件:多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,营造开放、参与、交流、分享的学习氛围。
【联系方式】
电 话:13764880578徐老师

13764880578
